欢迎来到我们的 AI TechTeach 创新者聚焦系列！我们非常高兴地介绍我们的首位创新者 Jordy De Temmerman，他是一位来自比利时、如今定居香港、令人钦佩的英语与计算机科学教师。一起来看看 Jordy 如何利用猫多芬 AI 为他的学生打造一个包容、引人入胜且充满活力的学习环境。

K-12 教学专业能力

Jordy 的教学历程涵盖 8、10、11、12 和 13 年级，班级规模从 6 到 12 名学生不等，明年将增至 12 到 15 名。他在英语和计算机科学方面的双重专长，使他能够无缝地融合传统与数字化的学习方法，确保每位学生都能兼得两者之长。

他如何使用猫多芬 AI

Jordy 使用猫多芬工具，将同一篇文学文本以不同的复杂度布置给全班。

水平较高的学生拿到的是词汇细腻、句法复杂的文本，而初学者则得到语言更浅显的简化版本。这种方法确保所有学生都参与到同样的核心材料中，从而促进有意义的讨论和协作式学习。

包容性的课堂讨论：

“有了猫多芬，我得以让学生们围绕同一主题进行课堂讨论。因为每篇文本都保留了相同的核心语境，所有学生，无论其阅读水平如何，都能参与到对话中来。学生们感到自己被接纳、被重视，因为他们知道自己的见解和视角与同伴们建立在同样的基础内容之上。”

为英语水平有限的学生弥合鸿沟：

“这种包容性对我那些英语经验很少的内地学生尤为有益。这些学生在适应全英文学术环境时往往面临巨大挑战。通过为他们提供与其能力水平相匹配、但仍涵盖与同伴相同内容的文本，猫多芬帮助弥合了这一鸿沟，让他们能够充分参与课堂活动和讨论。 “

“猫多芬 AI 是一款用于差异化教学的卓越工具，它让教育工作者能够在保持内容一致的同时，根据不同的能力水平量身定制阅读材料。这种创新方法提升了学生的参与度，并营造出一个包容、互助的课堂环境。”

你可以在 Jordy 的领英上关注他的 AITechTeach 旅程

https://www.linkedin.com/in/jordy-de-temmerman-981626155/

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